2026-03-07T09:00:54Z https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/oai

oai:kyujyo.repo.nii.ac.jp:02000037 2024-07-19T02:39:55Z 1:4:1719880492064

表現力の育成を図る算数科学習指導法の研究 ―表現活動の工夫を通して― Research on Mathematics Leaming Expressive Skills -Through creative expressive activities- 田口　誠 表現力 表現活動の工夫 Expressiveness Creative activities 算数科教育において、以前より表現力の育成の重要性を指摘されている。しかし、十分に表現力の育成が 図られているとは決して言えない状況である。原因は様々あると考えるが、どのように表現力を育成すれば よいかが具体的に示されていないことが一番の原因であると考える。そこで、本研究において、表現力の育 成を図る具体的な指導法を示すことにした。指導法のポイントとなることは、表現活動の位置づけ、表現課 題、表現モデル、表現活動の支援、表現の相互評価である。５つのポイントをふまえて、学習指導に表現活 動を位置づけることを具体的に述べた。 In mathematics education, the importance of fostering expressive skills has long been pointed out. However, it can never be said that the ability to express oneself has been sufficiently fostered. I think there various causes, but I think the main reason is that there is no concrete indication of how to develop expressive skills. Therefore, in this study, we decided to present a specific teaching method to develop expressive skills. The key points of the teaching method are the positioning of expressive activities, expression tasks, expression models, support for expressive activities, and mutual evaluation. Based on the five points, I specifically stated that expressive activities are positioned in learning guidance. 九州女子大学 2024-02-28 jpn departmental bulletin paper https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/records/2000037 AA12452639 1884-0159 九州女子大学紀要 Bulletin of Kyushu Women's University 60 2 107 114 https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/record/2000037/files/kiyo60-2-10.pdf application/pdf 1.5 MB 2024-07-10