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情報化社会における検定教科書「情報Ⅰ」の考察
https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/records/2000187
https://kyujyo.repo.nii.ac.jp/records/2000187865dd57b-e69d-42cb-a1f7-7e3936cab842
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kiyo62-2-9.pdf (1.7 MB)
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.png)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2026-03-11 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 情報化社会における検定教科書「情報Ⅰ」の考察 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 情報教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中等教育（高等学校） | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 検定教科書 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 最新IT用語 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | information education | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | textbook | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | en | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | IT terminology | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A study on the certified textbook “Information I” in the information society | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 著者 |
関 洋輔
× 関 洋輔
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| 著者（英） | ||||||||
| 姓名 | Yosuke SEKI | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 日本の情報教育において、中等教育（高等学校）には「情報Ⅰ」が設置されている。この理由として、情 報化社会の進展に伴い、情報リテラシーやプログラミングなどのスキルは現代社会で必要不可欠になること が挙げられる。これらを扱う検定教科書は、時代のニーズに合わせ3 ～ 5年毎に各出版社による改訂が特徴 である。 「情報社会の問題解決」を中心に考察したところ、前版には解説がないIT技術トレンドや専門用語などを 多数確認した。 内容が充実している検定教科書は、共通テスト対策も重視し、情報活用能力育成を目的として構成されて いる。また、基礎知識の定着から実践的なスキル習得までを段階的に学べるよう工夫されており、例題およ び演習問題、体験型課題が豊富に掲載されていることを確認した。 |
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| 言語 | ja | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | In Japan’s information education, “Information I” is offered at the secondary education level. This is because, with the advancement of the information society, skills such as information literacy and programming have become indispensable in modern society. Textbooks certified for this subject are characterized by revisions every 3 to 5 years by each publisher to align with the needs of the times. Focusing on “Problem Solving in the Information Society,” we identified numerous IT technology trends and specialized terms lacking explanations in the previous edition. Approved textbooks with substantial content are structured to emphasize preparation for the Common Test while aiming to cultivate information utilization skills. They are also designed to enable step-by-step learning, from mastering foundational knowledge to acquiring practical skills, and we confirmed they include a wealth of example problems and exercises. |
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| 言語 | en | |||||||
| bibliographic_information |
ja : 九州女子大学紀要 en : Bulletin of Kyushu Women's University 巻 62, 号 2, p. 89-97, 発行日 2026-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 九州女子大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| item_10002_source_id_9 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2760-411X | |||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12452639 | |||||||
